Progetto didattico dedicato al tema dell'inclusione plesso F.Rossi

Tipologia

Progetti di integrazione

Anno

2025/2026

Descrizione

Il video documenta le attività dedicate al tema dell’inclusione, realizzate durante le prime settimane di dicembre dagli alunni della classe prima, seconde e quinte. Questi sono esempi di percorsi realizzati da alcune classi, nell’ambito di un lavoro che coinvolge tutte le classi.

La classe prima e le classi seconde del plesso F.Rossi, dopo la lettura animata dell’albo illustrato “Il pentolino di Antonino” di Isabelle Carrier, hanno partecipato a laboratori e percorsi esperienziali. In particolare, i bambini hanno svolto un percorso a ostacoli utilizzando un pentolino realizzato in classe o portato da casa: un’attività simbolica per riflettere sulle difficoltà e sui limiti che, come nella storia, possono trasformarsi in risorse.

La classe quinta A ha accolto con entusiasmo il nonno di Manuel, che ha condiviso con gli alunni una poesia sul tema della Pace, offrendo un importante momento di riflessione e dialogo.

La classe quinta B, dopo la visione del cortometraggio spagnolo “Cuerdas”, ha realizzato un laboratorio espressivo attraverso cartelloni e giochi, approfondendo i temi dell’amicizia, dell’empatia e dell’inclusione.

Le attività di lettura e visione hanno rappresentato una base comune dalla quale ogni classe ha potuto progettare e sviluppare in modo libero e autonomo il proprio percorso, adattandolo alle esigenze e alle possibilità del gruppo classe.

Stato

In corso

Inizio

2025-12-01

Fine

2026-06-30

Obiettivi

Luogo

Organizzato da

Docenti plesso F.Rossi

Personale docente